Secretaria Municipal de Educação,Cultura,Desporto e Lazer de Serra Dourada

No dia 11 de novembro de 2015, foi realizado uma reunião com os diretores escolares, coordenadora da assistência  social, coordenador do transporte escolar e o diretor esportivo da rede municipal de ensino de Serra Dourada, para discutirem sobre o encerramento da I COPA DE FUTEBOL DAS ESCOLAS MUNICIPAIS - " GAROTO BOM DE BOLA E BOM DE NOTAS".    A COPA ESTUDANTIL iniciou-se no mês de setembro, com participação de alunos de todas as escolas da rede municipal de ensino de Serra Dourada.

A Secretaria Municipal da Educação (SME) parabeniza os alunos e escolas medalhistas na XVIII Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica e na IX Mostra Brasileira de Foguetes e agradece aos Coordenadores Pedagógicos das instituições de ensino pelo empenho no Programa.  A XVIII Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica e na IX Mostra Brasileira de Foguetes são organizadas anualmente pela Sociedade Astronômica Brasileira (SAB) em parceria com a Agência Espacial Brasileira (AEB).  A OBA e a MOBFOG são eventos direcionados às escolas públicas ou privados, urbanas ou rurais, sem exigência de número mínimo ou máximo de alunos voluntários. Podem participar, estudantes do primeiro ano do ensino fundamental ao último ano do ensino médio. A OBA e a MOBFOG ocorrem totalmente dentro da escola, em uma única fase, e são realizadas num só ano letivo.

A última Oficina de Prestação de Contas de 2015, que ocorrerá em 11 de novembro, na sede do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), em Brasília, será transmitida em tempo real pela internet. Gestores e técnicos de prefeituras e secretarias municipais e estaduais de educação que não puderam se inscrever terão a oportunidade de acompanhar as discussões pelo link http://aovivo.fnde.gov.br/get_webcast.asp?id=83   O evento, que encerra um ciclo de sete capacitações oferecidas neste ano, visa aproximar o FNDE do dia a dia dos gestores, por meio de esclarecimento de dúvidas sobre o processo de prestação de contas no sistema SiGPC/Contas online e atendimento individual para solução de questões específicas que podem dificultar a gestão dos programas nos municípios.  A programação contará ainda com mesa redonda com profissionais de áreas estratégicas do FNDE, para que os participantes possam debater assuntos referentes aos diversos programas da autarquia e su...

Na última sexta-feira, 06/11, foi publicada no Diário Oficial do Município a PORTARIA Nº 22/2015, 06 DE NOVEMBRO de 2015 - Estabelece normas e procedimentos para ingresso e permanência de alunos nas Unidades Escolares da Rede Municipal de Ensino/ SME para o ano letivo de 2016, e dá outras providências.  Lembramos que, a Emenda Constitucional que torna o ensino obrigatório entre os 4 e 17 anos, responsabiliza os pais/responsáveis a matricularem as crianças na educação infantil a partir dos 4 anos, bem como, sua permanência até aos 17 anos, responsabilizando também os Municípios e os Estados até o ano de 2016 a garantia da inclusão dessas crianças na escola pública. A alteração foi feita na LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) por meio da Lei nº 12.796, de 4 de abril de 2013 que estabelece no art.4º inciso I essa obrigatoriedade. (http://www.planalto.gov.br/…/_ato2011-2…/2013/lei/l12796.htm) A mudança feita na Constituição por meio da Emenda Constitucional n...

Com os dados da Avaliação Nacional de Alfabetização (ANA), divulgados nesta quinta-feira, 17, o Ministério da Educação tem um retrato dos problemas e sua localização para poder agir, em conjunto com as redes municipais de ensino. “Esses dados, uma vez entregues a cada rede de educação e a cada escola, vão indicar muito bem aos responsáveis onde deve ser a intervenção pedagógica principal”, afirmou o ministro da Educação, Renato Janine Ribeiro, em entrevista coletiva, à tarde, para apresentar os resultados da aferição. “É por isso que a avaliação não é tanto um ranking, não é uma ocasião de punição, é uma orientação.” Foram avaliados pela ANA, em novembro do ano passado, 2.456.132 estudantes do terceiro ano do ensino fundamental. O presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), Chico Soares, destacou que, na escola, o foco deve ser o aprendizado dos alunos. Os dados da ANA, segundo ele, oferecem um importante referencial. “Esse é um dado de avaliação qu...

Com inscrições abertas até dia 4 de outubro, curso à distância integra Reconhecimento Público De Olho nos Planos que irá valorizar experiências e propostas participativas Até o dia 4 de outubro , estão abertas as inscrições para os interessados em participar do 2º curso online “A Prática em curso: sistematização, monitoramento e avaliação dos Planos de Educação”. O curso é voltado para representantes de escolas, conselhos, fóruns, gestões educacionais, organizações e movimentos da sociedade civil que façam sua inscrição no Reconhecimento Público De Olho nos Planos. A formação à distância ocorrerá em duas etapas e, além de dialogar com a realidade vivida pelos participantes, oferecerá materiais e espaço de diálogo sobre estratégias de monitoramento e avaliação dos Planos de Educação. A primeira etapa do curso irá abordar o tema da sistematização de experiências e práticas relacionadas aos Planos de Educação, em módulos semanais, entre os dias 3 de novembro e 11 de dezembro. Já a ...

O Ministério da Educação instituiu grupo de trabalho com a missão de elaborar e propor políticas de fortalecimento da educação no campo. A portaria, publicada nesta terça feira, 22, foi assinada na segunda feira, 21, pelo ministro da Educação, Renato Janine Ribeiro, na abertura da segunda edição do Encontro Nacional de Educadores e Educadoras da Reforma Agrária (2º Enera), em Luziânia, Goiás. Janine Ribeiro ressaltou que o MEC tem orgulho das muitas ações que buscam fortalecer a educação nas áreas rurais. Uma delas é o Programa de Educação no Campo (Pronacampo), que procura ampliar o acesso e a qualificação da oferta da educação básica e da educação superior para as populações daquelas áreas. De acordo com indicadores do Censo Escolar, cerca de 32,5 mil escolas do campo foram fechadas nos últimos dez anos. Só em 2014, foram extintas 4.114 no país. O grupo de trabalho, que a partir de agora faz parte do Pronacampo, atuará principalmente no acompanhamento dessas escolas, como afirma...