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Pesquisa Nacional sobre a Inclusão dos Temas de Educação em Sexualidade e Relações de Gênero nos Currículos de Formação Inicial Docente em Instituições de Ensino Superior

Como resultado da parceria entre o UNAIDS, a OREALC e a Representação da UNESCO no Brasil, no âmbito do projeto Incentivo de Políticas Públicas sobre Educação em Sexualidade e Relações de Gênero na Formação Inicial de Professores, em 2015, a Representação da UNESCO no Brasil coordena a Pesquisa Nacional com Instituições de Ensino Superior, Públicas e Privadas, nos Cursos de Formação de Professores no Brasil sobre a Inclusão dos Temas: Educação em Sexualidade e Relações de Gênero nos Currículos de Formação Inicial Docente.  Objetivo:  A pesquisa tem como principal objetivo descrever o atual cenário brasileiro da inclusão desses temas nos currículos de formação inicial docente. Pretende-se mapear dados que forneçam elementos e subsídios que auxiliem tanto a UNESCO quanto setores governamentais e organizações da sociedade civil a elaborar estratégias, programas e projetos que contribuam para a inserção de temas relacionados à assistência à saúde (educação em sexualidade e ...

Instituições terão R$ 20 milhões para apoiar atividades culturais

Um total de R$ 20 milhões beneficiará 18 instituições federais de ensino superior contempladas com recursos para executar seus planos de cultura. Elas foram selecionadas pelo programa Mais Cultura nas Universidades, uma parceria entre os ministérios da Educação e da Cultura destinada a apoiar e incentivar a valorização e a difusão das manifestações culturais entre as comunidades acadêmicas. O resultado da seleção foi publicado na última sexta-feira, 10, no Diário Oficial da União.  Foram classificadas 98 instituições, e contempladas as 18 melhor classificadas. O repasse será efetuado em duas parcelas, sendo a primeira prevista para o segundo semestre deste ano e a segunda, para 2016. O programa Mais Cultura nas Universidades tem como objetivo apoiar atividades realizadas em escolas públicas, e ações de criação e fomento de rádios e tevês universitárias, produção de festivais culturais universitários, criação de grupos de pesquisa e de novos cursos de pós-graduação em temas lig...

Futura lei de responsabilidade educacional vai fixar padrões de qualidade, diz relator

A futura lei de responsabilidade educacional vai fixar padrões de qualidade para a educação e punição para gestores públicos que descumpri-los. Os objetivos foram traçados pelo novo relator do projeto de lei (PL 7420/06), deputado Bacelar (PTN-BA).  A lei de responsabilidade educacional é uma exigência do Plano Nacional de Educação (PNE - Lei 13.005/14), aprovado em 2014, e já deveria estar em vigor desde o mês passado.  Para fixar os futuros parâmetros de qualidade da educação, o relator já levantou o quadro atual do setor. Apesar do aumento nos investimentos e da melhora em alguns índices, Bacelar ainda constata uma situação de "caos" educacional. "Mais de 60% dos alunos não são alfabetizados até os oito anos, na rede pública; 4 milhões de brasileiros, entre 4 e 17 anos, estão fora da escola; 90% dos estudantes não conseguem, no ensino médio, ter os conhecimentos básicos de matemática. No Enem do ano passado, quase 530 mil alunos tiraram zero em redação. Esses...

Semana de Mobilização do PME- Plano Municipal de Educação (2015/2025) na Secretaria Municipal de Educação de Serra Dourada

A Comissão Organizadora do PME solicitou a Secretária Municipal de Educação a possibilidade de uma semana de mobilização da rede municipal, para a discussão do Plano Municipal de Educação.  A data acordada foi de 08 a 12/06/2015.    Nesta semana, haverá o os profissionais de educação serão liberados da Rede Municipal de Ensino. Desse modo fomentaremos a participação e as reflexões de todo segmento/comunidade escolar e das metas educacionais a serem definidas e aprovadas durante os próximos dez anos.

É HOJE!!

O site de GESTÃO ESCOLAR realiza nesta terça-feira (9 de junho), às 19h, um bate-papo online sobre construção do Plano Municipal de Educação.  Ainda dá tempo de enviar suas dúvidas.  Acesse:  http://abr.ai/1cvjExP , registre suas perguntas na área de comentários e depois acompanhe o evento.

Carreira do Magistério e seus impactos nas finanças municipais será analisado dia 10 na UPB

A União dos Municípios da Bahia (UPB), através da Comissão de Educação, em parceria com a Secretaria de Educação do Estado, Ministério Público, INDIME e APLB Sindicato convidam prefeitos e Secretários de Educação para participarem da reunião ampliada com o especialista em educação, Dr. Carlos Eduardo Sanches, para discutirem “A Carreira do Magistério e seus Impactos nas Finanças Municipais: Impasse e Soluções”. O encontro está marcado para o dia 10 de junho, quarta-feira, no auditório da UPB, das 08h30 às 12h30.  Carlos Eduardo Sanches é mestrando em políticas sociais e, atualmente, trabalha como consultor da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime). Já exerceu os cargos de secretário municipal de educação da cidade de Castro (PR), de 2005 a 2011, presidente da Undime Nacional, de 2009 a 2011, e presidente do Conselho Nacional do Fundeb, de 2010 a 2011.  Mais professor  Um levantamento da Confederação Nacional de Municípios (CNM) mostra que...

Prêmios para boas práticas nas escolas são integrados pelo MEC

Foi lançada nesta sexta-feira, 29, a iniciativa Educadores do Brasil, que faz a integração entre os prêmios Professores do Brasil, do Ministério da Educação, e Gestão Escolar, realizado pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed). A cerimônia de lançamento aconteceu em Brasília e teve a presença do ministro da Educação, Renato Janine Ribeiro.  A iniciativa foi estabelecida pelo MEC, Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), visando ao avanço na qualificação do ensino. O foco é sobre a meta 17 do Plano Nacional de Educação (PNE) – valorização dos profissionais do magistério das redes públicas de educação básica – e na redefinição do papel do diretor a partir da disseminação de boas práticas de gestão.  Para o ministro, os dois prêmios valorizam os educadores e as boas práticas nas escolas. “Um dos problemas que a gente tem na educação é que tudo ficou tão complexo que é necessár...